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更优雅得体的社交礼仪
更风趣自信的演讲魅力
如果你面临诸如孩子内向不爱说话，
社交场合因礼仪缺失而陷入尴尬，
公众场合说话逻辑混乱等种种社交问题……
那么，这篇课程一定不要错过！
我们请来“最受欢迎教授”著名演讲家艾跃进教授为您答疑解惑。带上您的父母、爱人和孩子，一起度过这愉快而充实的家庭时光吧！?
课程介绍
口才艺术与社交礼仪是一种无声的人际交往语言，本课程以实际应用性和参与体验性为主要特色，通过基本理论和实际技巧的学习，使学生了解社交礼仪的基本常识，提高学生的实际社交能力以及语言表达能力，从而在不同的交际环境和生活场景中都能够成功与人交流沟通并展现自我，提升自身修养、人格魅力和文化内涵。
主讲人介绍
艾跃进
南开大学教授，全国著名演讲家，口才艺术社交礼仪专家；领袖学成功学军事学专家；国际问题和形势政策专家；中华规范婚礼创始人；著名策划人主持人，天津市国学研究会副会长，多次接受包括新华社、央视《新闻联播》《新闻频道》等媒体的采访，担任天津电视台四个栏目的嘉宾，被媒体评为“魅力教授”和“最受欢迎教授”。
课程目录
?第 1 章 · 礼仪与做人
o第 1 节 · 礼仪的概念
o第 2 节 · 礼仪的内涵
o第 3 节 · 做人的层次
o第 4 节 · 礼仪无处不在无时不有
o第 5 节 · 礼仪的坚持
o第 6 节 · 礼仪的真谛（一）
o第 7 节 · 礼仪的真谛（二）
o第 8 节 · 礼仪的真谛（三）
o第 9 节 · 礼仪的重要性（一）
o第 10 节 · 礼仪的重要性（二）
o第 11 节 · 礼仪的缺失（一）
o第 12 节 · 礼仪的缺失（二
o第 13 节 · 礼仪关乎成败
?第 2 章 · 口才艺术释义
o第 1 节 · 口才艺术的释义、特点与要求
o第 2 节 · 口语表达的标准
o第 3 节 · 口语表达的误区
o第 4 节 · 口才的理念
?第 3 章 · 口语表达者应具备的素质
o第 1 节 · 口语表达者应具备的素质（一）
o第 2 节 · 口语表达者应具备的素质（二）
?第 4 章 · 认真研究你的听众
o第 1 节 · 讲说对象的构成
o第 2 节 · 如何研究听者的反应和诉求
?第 5 章 · 内容与形式的统一
o第 1 节 · 内容的六个方面
o第 2 节 · 讲说的形式
?第 6 章 · 学生的日常礼仪
o第 1 节 · 明礼诚信
o第 2 节 · 团结友爱
o第 3 节 · 体贴父母
o第 4 节 · 学子之礼
o第 5 节 · 友爱同学
o第 6 节 · 校园礼仪
o第 7 节 · 坦诚相交
o第 8 节 · 涉外十四条通则
o第 9 节 · 恋爱之道
o第 10 节 · 拒绝求爱的方式
o第 11 节 · 分手的注意事项
?第 7 章 · 口语表达流水线
o第 1 节 · 演讲的开场白
o第 2 节 · 演讲的展开
o第 3 节 · 演讲的结尾
o第 4 节 · 讲说的调整方式
o第 5 节 · 临场的应对
?第 8 章 · 日常的口语表达方式——说话
o第 1 节 · 双向说话的特点
o第 2 节 · 双向说话表达的方式
o第 3 节 · 单向说话需要处理的七个关系
o第 4 节 · 师生交流
?第 9 章 · 口语表达王冠上的明珠——辩论和演讲
o第 1 节 · 辩论的定义
o第 2 节 · 解析辩题与辩论方法
o第 3 节 · 辩论的要求
o第 4 节 · 辩论赛的评判标准
o第 5 节 · 演讲的定义和分类
o第 6 节 · 演讲的特征和表达方式
o第 7 节 · 演讲稿的准备
o第 8 节 · 演讲的注意事项
o第 9 节 · 演讲的评判标准
?第 10 章 · 社交礼仪
o第 1 节 · 相互介绍与握手礼仪
o第 2 节 · 交谈中的注意事项
o第 3 节 · 服装搭配及禁忌
o第 4 节 · 餐桌礼仪
o第 5 节 · 公共场所的礼仪
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